11月18日，國內領先的K12教育供給平臺愛學習教育集團與北大培文教育文化產業(yè)集團(以下簡稱“北大培文”)達成戰(zhàn)略合作，聚焦讀寫活動，致力于提升中小學語文素養(yǎng)。愛學習教育集團創(chuàng)始人兼董事長須佶成、北大培文總裁高秀芹，北京大學中文系教授、北京大學中國詩歌研究院院長謝冕，北京大學中文系教授、著名作家、國際安徒生獎獲得者曹文軒等專家出席了活動。
發(fā)起讀寫大會，挖掘青少年創(chuàng)作人才
合作現(xiàn)場，愛學習與北大培文共同發(fā)起了“北大培文愛學習讀寫大會”活動。依托北大知名專家學者的前沿教育理念和科學的閱讀能力測評系統(tǒng)，以及愛學習對中小學一線教學的深度把握，雙方將共同傳播科學的讀寫教育理念，挖掘青少年創(chuàng)作人才，助力中小學生閱讀與寫作核心素養(yǎng)提升。
活動現(xiàn)場，須佶成介紹了公司與北大的淵源，愛學習創(chuàng)始團隊大多來自北大，目前師資中也有很多來自北大的畢業(yè)生。他表示：“作為以內容和科技驅動的K12教育供給平臺，愛學習致力于把更多優(yōu)質的教育傳遞到3-6線城市，希望通過與北大培文合作，讓更多低線城市的孩子能夠享受北大名師教學。”他還透露，愛學習近期獲得近2億美元D2輪融資，將用于繼續(xù)加大科技和教研投入，不斷創(chuàng)新和完善教育產品，賦能低線城市線下教培機構，助力更多低線城市教培機構轉型OMO。融資完成后，愛學習教育集團在中國教育行業(yè)TO B領域獨角獸公司中排名首位。
“希望此次與愛學習合作能夠發(fā)掘更多讀寫人才，打造K12語文學科培訓產學研合作典范。”高秀芹在致辭中對此次合作給予高度評價。她表示，北大培文之所以選擇牽手愛學習，不僅僅是看重愛學習的口碑與沉淀，更是認可愛學習賦能校外培訓機構，為更多的孩子提供優(yōu)質的教育資源。
據(jù)了解，愛學習的主講老師大都畢業(yè)于清華北大等名校，教學經驗非常豐富。此外，愛學習教研團隊擁有800名資深教學教研老師，現(xiàn)已自主研發(fā)包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學、科學、編程在內的八大學科產品，形成完整的教學體系。
引入閱讀能力測評系統(tǒng)，提升學生讀寫能力
隨著新課改的推進和部編版語文教材的全面使用，讀寫結合已是語文教學公認的變革方向，與此同時，對學生閱讀與寫作的學習要求也提出了更高的挑戰(zhàn)。如何緩解學生和家長的焦慮，找到快速有效的閱讀與寫作方法，成為語文教育的熱門話題。
愛學習將引入北大培文閱讀能力測評系統(tǒng)，幫助學生對自身的閱讀學習情況有一個全面、客觀的認識，精準找到薄弱點，為今后的閱讀學習指明方向。與此同時，由北京大學教授曹文軒等著名專家學者組成的活動專家委員會，將會通過公益課堂、精品讀寫課程等形式，傳授閱讀與寫作的科學學習方法，針對性提升學生們的閱讀與寫作能力。
愛學習介紹，公司研發(fā)了大語文、大語文課優(yōu)和讀寫三大課程體系，適用于K12年級不同學生學情的需求。其中大語文課優(yōu)體系是能夠適配最多孩子的大語文體系，結合語文教改，集大語文體系和讀寫體系兩大課程體系的優(yōu)勢于一體。課程依據(jù)同步作文，同步閱讀和國學經典三條主線設計，科學匹配不同學生的個性化需求。大語文課優(yōu)重視學生語文素養(yǎng)的提升、閱讀的積累，同時穩(wěn)步提升學生的讀寫能力。
愛學習教育集團(原高思教育集團)是一家以學生成長為中心，以內容和科技為驅動，以新教育模式為載體，推動公平而有質量的K12教育普及的科技教育公司。旗下愛學習平臺積極推動教育產業(yè)升級，打造內容和服務優(yōu)勢，聯(lián)合各行業(yè)伙伴，助力全國K12教育培訓機構取得成功，截止2020年11月，合作伙伴達到2萬家，同比2019年增長100%;北京高思教育在疫情期間助力數(shù)萬學員轉移線上，實現(xiàn)“停課不停學”;自2013年至今，愛尖子共參與培養(yǎng)了36名IMO國家隊隊員，累計斬獲29枚金牌7枚銀牌。
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