3月2日，中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布《2020年在線教育行業(yè)小班課發(fā)展研究及前瞻報(bào)告》。
中科院報(bào)告首次針對(duì)國(guó)內(nèi)小班課在線教育品牌推出滿意度榜單。榜單結(jié)果顯示，美術(shù)寶品牌滿意度綜合排名位列前三，畫啦啦僅排名第七。排名第一、第二的分別是火花思維、鯨魚(yú)外教培優(yōu)。
中科院相關(guān)課題組在針對(duì)家長(zhǎng)的滿意度調(diào)查中，重點(diǎn)選擇了課程設(shè)計(jì)、教具設(shè)計(jì)、技術(shù)穩(wěn)定、師資力量、課堂互動(dòng)、綜合服務(wù)、學(xué)習(xí)效果等七個(gè)主客觀核心指標(biāo)。這7項(xiàng)指標(biāo)也是過(guò)去家長(zhǎng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)關(guān)注較多的核心維度。
2020 年是中國(guó)在線教育產(chǎn)業(yè)狂飆突進(jìn)的一年。在高市場(chǎng)增速、高資本注入、高營(yíng)銷支出的格局之下，在線教育行業(yè)也呈現(xiàn)出用戶需求逐步升級(jí)、學(xué)科領(lǐng)域持續(xù)細(xì)分、課程形式不斷演化的微觀迭代趨勢(shì)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)實(shí)踐以及新興 AI 技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用，在線教育的課程形式也開(kāi)始從傳統(tǒng)的大班課、1V1，演化出各類小班課和 AI 課。
值得一提的是，在 2020 年，小班課因?yàn)槠湓诨?dòng)性、針對(duì)性、上課效果等方面的優(yōu)勢(shì)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，同時(shí)也憑借其在成本控制和課程定價(jià)上的優(yōu)勢(shì)，獲得在線教育機(jī)構(gòu)的重視，進(jìn)而迅速成長(zhǎng)為主流模式之一。
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