2020年突如其來的疫情為在線教育行業(yè)按下了“加速鍵”。在線教育迎來最大風口，其認知度、接受度大幅躍升，進入的資金、人才、技術、企業(yè)等關鍵要素的數(shù)量、質(zhì)量也大幅躍升。在線教育正在駛?cè)胄掳l(fā)展階段，形成新發(fā)展格局。
展望2021年和未來幾年，作業(yè)幫認為在線教育正在和即將經(jīng)歷五大變革。作業(yè)幫作為在線教育的頭部企業(yè)，始終堅持在變革中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
在線教育五大變革，作業(yè)幫順應變革趨勢
第一，需求變革。這兩年學生、家長、老師、政府等對在線教育的認識度、接受度大大提升，但對在線教育的體驗、效果、互動、個性化、普惠化等也提出了更高期待。
第二，供給變革。在線教育行業(yè)新的賽道、新的模式、新的產(chǎn)品層出不窮;優(yōu)質(zhì)豐富的師資供給與內(nèi)容供給百花齊放。作業(yè)幫今年3月起在10城啟動校園招聘，面向2021 屆統(tǒng)招本科及以上的高校畢業(yè)生，作業(yè)幫發(fā)放了4000+個輔導教學類校招崗位offer。
第三，技術變革?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、直播、5G、VR、AR等新興科技將繼續(xù)深度重塑教育行業(yè)生態(tài)。作業(yè)幫不斷自主研發(fā)各種新型技術，從單一云服務商轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂枚嗉以品栈A設施，構(gòu)建了多云可用技術架構(gòu)，大幅提升系統(tǒng)的冗余度、穩(wěn)定性和彈性能力。
第四，效率變革。流量與獲客成本快速上漲，使得在線教育行業(yè)更加關注投入產(chǎn)出比，更加聚焦教研教學服務品質(zhì)，更加聚焦技術和數(shù)據(jù)驅(qū)動教育創(chuàng)新，也更加關注組織效率與管理文化。
第五，動力變革。在線教育行業(yè)正從粗放型增長轉(zhuǎn)向品質(zhì)型發(fā)展，從投放驅(qū)動轉(zhuǎn)向效率驅(qū)動。為最大程度提升學生的學習效率，作業(yè)幫利用大數(shù)據(jù)，長期投入建設自有題庫，獨創(chuàng)了完善、領先的資源生產(chǎn)平臺，保證了學習資料及題目解答等各類教育相關數(shù)據(jù)的生產(chǎn)供應。
勇立變革潮頭，作業(yè)幫以科技賦能教育高質(zhì)量發(fā)展
疫情、用戶、政策、科技等推動在線教育加速發(fā)展，但對于在線教育行業(yè)來說也需要用更加創(chuàng)新的技術去解決一些全新的問題。在線教育通過大量的創(chuàng)新科技，將教學過程最大程度地數(shù)字化以發(fā)揮出線下難以做到的效果。
在作業(yè)幫看來，在線教育的最大價值，就在于用科技的力量，把優(yōu)質(zhì)資源分發(fā)到每一個有需要的學生身邊。教育科技就是把優(yōu)質(zhì)的教育資源放大、遷移、匹配的便捷管道。
當前在線教育正在進入更高質(zhì)量發(fā)展的新階段，作業(yè)幫將持續(xù)利用自身的技術優(yōu)勢，以科技賦能教育，探索未來教育更多可能性。
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