7月2日,北京交通大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院與騰訊云計算(北京)有限責(zé)任公司(簡稱“騰訊云”)在騰訊北京總部VIP1會議室簽署產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人合作協(xié)議。未來,雙方將在打造騰訊云實驗班、共建騰訊云認證中心、教學(xué)人才培養(yǎng)與就業(yè)結(jié)合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人、探索合作建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5方面全面合作,共同探索培養(yǎng)符合以“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式”為特點的新經(jīng)濟要求的新一代創(chuàng)新型科技人才方式、方法、模式和內(nèi)容,促進產(chǎn)教深度融合、校企“雙元”育人。
騰訊云教育行業(yè)商務(wù)總經(jīng)理羅盛、校企合作總監(jiān)張莉、北京交通大學(xué)副校長閆學(xué)東、本科生院副院長景云、計算機學(xué)院院長蔡伯根、副院長熊軻等領(lǐng)導(dǎo)出席簽約儀式。
騰訊云教育行業(yè)商務(wù)總經(jīng)理羅盛在簽約儀式上表示,希望以此次簽約為契機,開啟騰訊云與北京交通大學(xué)在課程開發(fā)、實驗室建設(shè)、師資交流、實習(xí)實訓(xùn)等方面高校人才培養(yǎng)的深度合作,切實為國家科技領(lǐng)域人才培養(yǎng)貢獻企業(yè)力量。
北京交通大學(xué)副校長閆學(xué)東表示,北京交通大學(xué)的學(xué)科布局與騰訊云在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域具有高度耦合性。希望夠各盡所長,面向國家人才需求,通過在課程開發(fā)、實習(xí)實訓(xùn)、科學(xué)研究等領(lǐng)域深度合作,更好地服務(wù)教育、服務(wù)社會、服務(wù)國家。
簽約儀式由騰訊教育北區(qū)商務(wù)總監(jiān)劉智主持,閆學(xué)東副校長和羅盛總經(jīng)理作為見證人,蔡伯根院長和張莉總監(jiān)代表雙方交換簽署合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將圍繞“促進產(chǎn)教融合,校企‘雙元’育人”的新發(fā)展理念,在打造騰訊云實驗班、騰訊云認證中心、教學(xué)人才培養(yǎng)與就業(yè)結(jié)合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人、建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方面合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng),加強資源共享。
據(jù)了解,在打造“騰訊云實驗班”方面。雙方以產(chǎn)業(yè)崗位標準為模型,以高質(zhì)量就業(yè)為目標,在北京交通大學(xué)專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)上,騰訊云通過提供“新工科”課程內(nèi)容,線上實驗室環(huán)境和企業(yè)項目實訓(xùn)課程資源,專業(yè)課程體系設(shè)置、實驗室建設(shè)、師資交流、實訓(xùn)與就業(yè)等一體化的解決方案,實現(xiàn)課程資源深度對接,共同打造“騰訊云實驗班”。
在共建騰訊云認證中心方面。引入騰訊云官方推出的云計算技術(shù)認證和專項技術(shù)認證的標準人才認證體系,構(gòu)建“學(xué)習(xí)+實訓(xùn)+認證+就業(yè)”四位一體、教學(xué)相生相長的人才培養(yǎng)新模式,為行業(yè)出培養(yǎng)理論知識深厚、實踐能力強的專業(yè)型和復(fù)合型人才。
在教學(xué)人才培養(yǎng)與就業(yè)結(jié)合方面,依托騰訊生態(tài)體系中數(shù)千家豐富的企業(yè)資源庫,向?qū)W院提供面向云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、小程序開發(fā)等行業(yè)的就業(yè)服務(wù)推薦平臺產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)庫,為學(xué)生推送實習(xí)就業(yè)信息和就業(yè)崗位,提高學(xué)生未來的就業(yè)質(zhì)量。
在產(chǎn)教融合,協(xié)同育人方面,邀請騰訊專家以專題研討會、講座、座談會等多種形式的線上、線下交流活動,與學(xué)生分享最前沿的技術(shù)發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時,共同申報教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,開展面向教師的技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、項目研究等工作,提升教師教學(xué)水平和實踐能力。
另外,雙方還將共同探索建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,共同探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方法、保障機制等,通過產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同的人才培養(yǎng)模式,共同構(gòu)建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動發(fā)展機制,打造融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實體。
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