7月10日，為期三天的2021世界人工智能大會(WAIC 2021)在上海圓滿落幕。本屆大會以“智聯(lián)世界，眾智成城”為主題，超過300家企業(yè)參展，匯聚了包括5位圖靈獎得主、1位諾貝爾得主等1000多位演講嘉賓，大會以線上線下同步方式舉辦，在大會落幕前，在線觀看總?cè)舜我殉?.5億。
(大會現(xiàn)場圖)
從本屆WAIC大會揭示的AI技術、產(chǎn)業(yè)和應用全球化發(fā)展方向來看，未來人工智能創(chuàng)新更注重與產(chǎn)業(yè)落地相連，如何運用人工智能技術更好地為人類生活服務，越來越成為AI技術發(fā)展的核心價值。那么下一個AI十年會是什么樣，AI人才培養(yǎng)又會呈現(xiàn)哪些新趨勢呢?
AI覺醒，推動人才培養(yǎng)模式數(shù)字化轉(zhuǎn)型
本次大會以主題演講、論壇爭辯等形式，讓大家對人工智能發(fā)展的真實面貌及未來趨勢愈發(fā)清晰，不少大咖也分享了他們對人工智能的看法。
在本次WAIC開幕式上，工信部部長肖亞慶表示，我國人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了顯著成效，圖像識別、語音識別等技術創(chuàng)新應用進入了世界先進行列，人工智能發(fā)明專利授權總量全球第一，核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長，已經(jīng)形成覆蓋基礎層、技術層和應用層的完整產(chǎn)業(yè)鏈和應用生態(tài)。
清華大學高等研究院雙聘教授、前微軟全球執(zhí)行副總裁沈向洋表示，目前，國內(nèi)大學體系內(nèi)的AI教育已經(jīng)非常泛化了，然而對于更多渴望學習人工智能技術的學生而言，更好的教學模式仍需要探討。
自人工智能這一概念嶄露頭角時，關于其革新行業(yè)的討論就沒有停止過：有人認為，人工智能會快速搶占人類的工作崗位，失業(yè)大軍規(guī)模劇增;也有人認為，AI承擔的多是重復性、無意義的工作，讓人類有更多時間和精力去思考和探索。
這屆大會讓我們更加直觀地認識到它的影響。以AI自動識別結(jié)算臺為例，利用圖像識別技術，AI自動識別結(jié)算臺可以實現(xiàn)自助結(jié)算。只要將餐盤放在結(jié)算臺的指定區(qū)域，系統(tǒng)就會自動完成結(jié)算。這一技術如今已經(jīng)在多場景下實現(xiàn)了應用，全過程數(shù)字化，省去了人員清算的麻煩。
(大會現(xiàn)場圖)
和服務業(yè)一樣，教育同樣也朝著更加智能的方向轉(zhuǎn)變。以智能輔導作業(yè)系統(tǒng)為例，加持自然語言處理等AI技術，該系統(tǒng)可對學生提交作業(yè)進行打分，并給出針對性注解，讓其進行更正，從而有效提高寫作與閱讀能力。同時，該系統(tǒng)還能對學生進行跟蹤處理，個性定制學習計劃，分而治之。
在未來，AI還會滲透到更多領域，人才培養(yǎng)模式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢所趨，還將迎來更大的革新。
AI人才，需各方合力支持
在WAIC現(xiàn)場，多家廠商推出的人工智能新品可謂百花齊放，都表明AI正以井噴式的速度發(fā)展。但AI人才缺口卻很大，據(jù)《2019年中國AI&大數(shù)據(jù)人才就業(yè)趨勢報告》統(tǒng)計，中國人工智能人才缺口超過500萬，人才培養(yǎng)迫在眉睫!這也成為促進未來AI發(fā)展的關鍵因素。
在本次WAIC大會上，一場將“AI與人才”深度結(jié)合的“共建生態(tài)新未來”的主題板塊匯聚了頂尖專家的參與，議題全面覆蓋人才需求、獲取、培育、發(fā)展等人才相關維度。推動新一代人工智能人才發(fā)展，離不開政策、產(chǎn)業(yè)、資本、安全的合力支持。
為了破解“人才短板”的問題，國家相繼出臺多項政策，從高校開始，加快人工智能專業(yè)建設，加大AI新型人才培養(yǎng)力度。例如2019年10月，教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄》，增加了人工智能技術服務專業(yè)。國家政策的一系列支持為未來AI人才培養(yǎng)提供了很好的動力支持。
由于人工智能人才培養(yǎng)具有跨學科、多領域的交叉屬性，加之人工智能發(fā)展速度很快，學校的師資力量、教學設施等很難跟上前沿技術的更迭速度，因此，僅靠學校自身在培育新型AI人才方面需要面臨巨大挑戰(zhàn)，若要加速這一進程，和優(yōu)秀企業(yè)合作，運用企業(yè)的技術優(yōu)勢，共同培養(yǎng)AI人才將成為未來的重要方式。
校企合作，共助AI產(chǎn)教融合新生態(tài)
以大會現(xiàn)場的熱點產(chǎn)品為例，威盛電子作為上海市南湖職業(yè)技術學院的合作企業(yè)，雙方共同亮相該大會。目前，威盛任我行與上海南湖職業(yè)技術學校已展開深度合作，共建虛擬仿真測試平臺，通過虛實結(jié)合的方式，模擬仿真測試平臺，模擬智能網(wǎng)聯(lián)環(huán)境，培養(yǎng)學生對于智能駕駛的編程、雷達的裝調(diào)、整車標定方面的應用技術人才，成為汽車智能化專業(yè)教學的先驅(qū)。
(大會現(xiàn)場圖：威盛任我行自動駕駛科普套件)
威盛任我行自動駕駛科教平臺適用于K12、職校、高校及研究院等不同階段人群。從企業(yè)用人需求出發(fā)，為學生打造詳盡有效的課程、設備，支持與職校高校共建智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓室，以校企合作的形式加快新型汽車人才培養(yǎng)，為社會輸入更貼近未來發(fā)展的人才。
威盛電子高級技術總監(jiān)唐亮先生表示，威盛任我行未來會不斷探索校企協(xié)同育人新機制，打造優(yōu)質(zhì)的人工智能科普、科教、科研產(chǎn)品，通過產(chǎn)教融合為更快推進AI+新型人才培養(yǎng)貢獻一份力量。助力百萬學子進入人工智能行業(yè)!
本屆WAIC大會，讓我們看到了人工智能正向著人類期望的方向發(fā)展，那么人工智能在下一個十年會是什么樣子?AI人才培養(yǎng)又會發(fā)生什么變化?未來還會有很多未知，但我們的期望和目標，會將夢想一步一步變成現(xiàn)實，這需要技術、商業(yè)和產(chǎn)業(yè)的共同努力，以助力AI人才培養(yǎng)為基礎，帶動數(shù)字化轉(zhuǎn)型，最終為人類生活帶來更多的福利。
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