世界著名教育家蘇霍姆林斯基曾說,音樂是思維強(qiáng)而有力的源泉。那我們應(yīng)該如何幫助孩子開啟音樂這個(gè)泉眼?怎樣讓每一個(gè)孩子能像自由繪畫、寫作文章一樣自信地創(chuàng)作音樂,從中享受創(chuàng)造的無限樂趣呢?索尼公司推出的toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件,與專用主題“一起玩音樂 皮可童族™”搭配,讓孩子在趣味音效中充分發(fā)揮創(chuàng)意,輕松掌握演奏三要素,實(shí)現(xiàn)作曲入門。
在趣味場(chǎng)景中認(rèn)知聲音
很多有音樂素養(yǎng)培育意識(shí)的家長(zhǎng)讓家庭變成了孩子的音樂廳,鼓勵(lì)孩子們用一切感興趣的物體去尋找聲音,敲打、搖動(dòng)或者摩擦,都是在訓(xùn)練孩子對(duì)于聲音的感知力。而“一起玩音樂 皮可童族™”的劇本將這一步驟濃縮簡(jiǎn)化,將生活中真實(shí)場(chǎng)景的聲音全部搬到了一整本手冊(cè)當(dāng)中,方便孩子探索。以“睡覺的大叔”為例,一幅圖畫中包含了五種聲音,將“核心Q寶”滑到大叔的嘴邊,就可以聽見大叔打呼嚕的聲音,在大叔的周圍沿著虛線滑動(dòng),蒼蠅嗡嗡叫的聲音就響了起來,此外還有鬧鐘的聲音,大叔打呼產(chǎn)生鼻涕泡的聲音等,非常真實(shí)。讓孩子在真實(shí)情景中感受聲音,能夠加深印象,鍛煉聽力,感受聲音帶來的快樂,為作曲入門打下興趣基石。
輕松掌握音樂三要素
當(dāng)孩子燃起對(duì)音樂的熱愛后,就要開始進(jìn)一步認(rèn)知音樂三要素,這也是實(shí)現(xiàn)作曲入門的關(guān)鍵。在幫助孩子理解“節(jié)奏”的概念與呈現(xiàn)方式時(shí),“一起玩音樂 皮可童族™”采用了循序漸進(jìn)的方式,先聽Mr. 控制臺(tái)播放的節(jié)奏,其畫面上會(huì)顯示示范演奏的樂譜,孩子只需要按照畫面的標(biāo)識(shí),觸碰節(jié)奏格子演奏即可;“旋律”則是從理解高低音與高半音、低半音開始,在鍵盤上滑動(dòng)或是左右傾斜,即可演奏出不同的音階;試著將2個(gè)音重疊在一起,就會(huì)奏響出美妙的“和聲”,還可以改變和旋樂器,演奏出更優(yōu)秀的作品。以上只是基礎(chǔ)玩法,“一起玩音樂 皮可童族™還為孩子們提供了許多“拔高”的教程,可以逐步增強(qiáng)欣賞能力和擴(kuò)大知識(shí)范圍,選取“掂起腳尖夠得著”的課程來讓孩子完成,能讓孩子們體會(huì)經(jīng)過努力得到收獲的喜悅。
諄諄教導(dǎo)激發(fā)作曲靈感
靈感是作曲入門必不可缺的部分,如果沒有作曲靈感該如何啟發(fā)呢?“一起玩音樂 皮可童族™”提供了多個(gè)角度。例如思考“你想讓誰聽你的音樂”,想著這個(gè)人的事情會(huì)誕生作曲靈感;其次可以通過節(jié)奏或說唱的方式表達(dá)當(dāng)下的心情;還可以仔細(xì)聽喜歡的音樂,試著分析其內(nèi)容;從喜歡的聲音如“電車聲”、“做飯聲”或者喜歡的樂器中尋找靈感;如果沒有任何想法,也可以嘗試在音軌上隨意敲打鼓錄音,也許會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
除此之外,索尼還推出了“出發(fā)!探索編程世界™”、“策略競(jìng)技場(chǎng)™”、“Gesundroid工作生物™”三個(gè)各具特色的專用主題,針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的編程思維、決策思維和動(dòng)手能力。索尼希望孩子們能夠創(chuàng)新思維模式,在充滿想象力與創(chuàng)造力的環(huán)境中得到成長(zhǎng)。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
