PTE考試會推動“AI+教育”新的變革嗎？

原標題：PTE考試會推動“AI+教育”新的變革嗎？

文|雷宇

來源|智能相對論（aixdlun）

我的同學劉一木準備出國，學校要求單項不低于6.5分，他考了4次還沒過，而報名加報班已花費近3w。像劉一木一樣，語言門檻是很多留學生會呼吸的痛。2017年雅思官方白皮書披露，不管是學術類還是培訓類，中國大陸地區(qū)考生的表現(xiàn)都不算理想。而在口語方面，分數(shù)甚至呈下降趨勢。

與此同時，2009年由培生集團開發(fā)的PTE學術英語考試（PTE考試）則被越來越多被考生選擇。作為雅思托福的替代考試，PTE考試是國際三大語音考試中，唯一的機器考試機器評分。尤其是口語測評，采用了最先進的人工智能語音識別技術。

在澳洲，PTE考試正以2000%的增速急速擴張，而在中國，雖然直到去年年初PTE考試才真正被大眾所熟知，但越來越多的在線教育玩家開始涉足PTE教育，比如新東方網(wǎng)校，立刻說，羊駝教育等，與此同時，越來越多的考生也開始棄雅思奔PTE。

PTE考試成為留學英語AI化的前兆

人工智能與教育的結合，已經(jīng)體現(xiàn)在教育教、學、考、評、管各個細分領域的應用，目前入局企業(yè)超過五十家，智能相對論（aixdlun）分析師雷宇想要指出的是，留學英語AI化不僅僅值的是利用AI解決基本的場景和效率問題，它更多的是指在面對考試方的人工智能時，我們應該如何利用人工智能技術合理應對，而這在將來會成為教育行業(yè)的一個新趨勢。針對留學英語AI化，主要有兩點成因。

1.雅思壓分考官背鍋，AI壓分算法無罪

智能相對論（aixdlun）的分析師雷宇開篇提到中國大陸考生雅思成績詭異的不升反跌，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的因素很多，比如雅思考官對某些套話或模板的反感，考生很可能這些就被無情列入了低分名單。而關于雅思考官對大陸考生壓分的討論也從未停止，到底有沒有壓分，無疑是雅思這個領域最容易引起爭議的話題之一。

語音識別技術已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，在進行語言測試的時候，難度并不算大，無論是語音識別還是語義識別準確率都較高，因此PTE考試在使用AI評分的過程中，容易實現(xiàn)相對的公平。近幾十年來，算法并沒有突破性的進展，主要是數(shù)據(jù)的積累。PTE考試尚處于早期階段，數(shù)據(jù)量并不大，因此它的難度系數(shù)較低，少有壓分的質疑。而即使后期隨著數(shù)據(jù)量的累計，考試難度呈現(xiàn)螺旋上升趨勢也在情理之中，起碼不會出現(xiàn)針對性的壓分。

2．傳統(tǒng)測評若是單向街，AI測評則為雙行道

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2017年我國出國留學人數(shù)首次突破60萬大關，達60.84萬人，同比增長11.74%，持續(xù)保持世界最大留學生生源國地位，其中出國低齡化趨勢凸顯?；ヂ?lián)網(wǎng)誕生自1994年，92%以上的留學生都屬于互聯(lián)網(wǎng)原住民，很多人都認為他們對互聯(lián)網(wǎng)的接受度高所以機考更適合他們，其實不然，傳統(tǒng)的測評重在測，而AI測評則重在評。以雅思和PTE對比，雅思等人工測評考試只給分數(shù)，不給弱項反饋； PTE的人工智能測評考試除了給各科分數(shù)外，會針對語法，詞匯，邏輯等多方面能力給出評估分數(shù)。

數(shù)據(jù)來自新東方2017留學白皮書

可想而知，AI測評的好處是，不僅你接受AI，AI也理解你，傳統(tǒng)測評若是單向街，AI測評則為雙行道，而這種人才選拔方式能更直接反映出生長在數(shù)字化時代的人的思維和行為模式。

同時，人工智能形式的考試還有一個好處，那就是學習的延續(xù)性。雅思等考試由于考官資源的有限，幾乎無法模擬。而PTE考試由于在線上進行，可實行全真模擬，實現(xiàn)從學習到考試一體化的延續(xù)。在澳大利亞的墨爾本，已經(jīng)開始推行雅思機考。可以想見，未來人工智能形式的考試將會越來越常見。

PTE變革“AI+教育”雖好，但問題也不少

剛剛宣布赴港上市的滬江從2016年開始便大舉投入人工智能教育，組建了智能學習實驗室；國內(nèi)PTE教育頭號選手羊駝教育則是采用獨特的算法，反編譯PTE考試的評分機制，單點突破；包括科大訊飛，華為在內(nèi)的科技巨頭，都在竭力推進“AI+教育”的智慧教育生態(tài)，而以算法聞名的今日頭條更是在7月19日收購學霸君部分業(yè)務，正式進軍k-12業(yè)務。互聯(lián)網(wǎng)教育領域的玩家在AI領域跑馬圈地的同時，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)科技公司也開始涉水教育領域，大家都試圖用人工智能變革傳統(tǒng)的教育體系。

傳統(tǒng)的考試，比如雅思，托福，SAT等，如果不能以同樣的速度變革，那么天平就會失衡，當學生跑得比考官還快，考試的權威性無疑會被質疑。蘊含著人工智能基因的PTE考試，正在變革“AI+教育”。但在此之前，還有三個問題需要解答。

1.AI加持下，PTE教育如何形成教育閉環(huán)？

學而思能成功很大程度上是在小學奧數(shù)領域形成了閉環(huán)，自己編教材自己出考卷測評。不受不同地域教育差異的影響，放之各處皆準。而放眼到留學考試或是其他非英語類考試，除了泄題壓根不可能實現(xiàn)這樣精確的閉環(huán)。以PTE教育為代表的人工智能形式考試需要形成教育閉環(huán)的關鍵在于，在與培訓機構的博弈中占領上風。

電影《中國合伙人》中有一個情節(jié)，新夢想在美國被起訴，理由是通過教輔讓學生取得了不正當優(yōu)勢，被索求罰款1500萬美金，這就是考試方和培訓機構的博弈。未來的博弈，將是AI對抗AI，比數(shù)據(jù)量比算法。而具體到PTE這種功利性比較強的考試，刷題范圍是否精準，題庫升級速度能否跟上考試方的機器學習進度等德國，而這種兩個“機友”的交互無疑會人機交互后新的變革方向。

2.PTE考試模式流行后，如何實現(xiàn)從“家長需要“到”學生需要“？

我們常說“AI+教育”解決了效率問題和場景問題。實際上，目前AI僅僅解決了教師的效率問題，比如通過面部表征識別學生的聽課狀態(tài)，將作業(yè)錄入數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)個性化匹配。但它并沒有實際解決學生的學習效率問題。大部分學生并非不知道自己哪里薄弱，僅僅是管不住想打農(nóng)藥的手。數(shù)據(jù)顯示，在線教育50%以上的教學視頻在沒有播放完畢的時候就被關閉，學生的學習動機的問題并沒有解決。

有一種學習，是他媽覺得他應該學習。

2017年被稱為在線教育元年，這些機構一起打廣告、輸出焦慮，極大的刺激了家庭的教育需求。而一旦PTE考試這種在線考試機器閱卷這樣的形式流傳開來，家長的焦慮只會更強。雅斯貝爾斯說，教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂。它講究情感的鏈接，是人與物、人與人、人與社會、人與知識的鏈接，如何喚醒被焦慮的家長支配的學生，真正引導學生思考，保持創(chuàng)造力，是未來教育需要深層次涉及的問題。

3.在AI對抗AI的大背景下，如何平衡AI與教育的關系？

英語流利說的CEO王羿曾說過，“AI+教育”的核心競爭力是技術、是產(chǎn)品、是數(shù)據(jù)，最后是口碑。而羊駝教育CEO劉雅麗則秉承不同的看法，盡管羊駝教育致力于用先進的人工智能技術對抗PTE的人工智能考試，但她認為“AI+教育”的核心依然在于教育，AI僅僅作為工具，將AI過度拔高超過教育本身無疑是不明智的。

根據(jù)頭頭是道泛產(chǎn)業(yè)文化基金董事許維的分類，教育創(chuàng)業(yè)者的類型可大致分為八種：全面型、銷售型、營銷型、教研型、教學型、資本性、名師型、關系型。結果就是，有人把教育創(chuàng)業(yè)做成了服務業(yè)，比如新東方，學生上課永遠開心。有人做成了銷售業(yè)，比如小站教育，電話營銷是他們的特色，有人堅持做教育業(yè)，比如VIPKID，其創(chuàng)始人米雯娟不止一次強調口碑傳播。

對資本來說，這些分類沒有優(yōu)劣之分，主要是看公司基因和這種模式的兼容度。但現(xiàn)在的“AI+教育”似乎走進了死胡同， AI作為一門底層技術，只有加成在其他行業(yè)才能相互賦能，當下教育行業(yè)的核心還不是技術，但玩家將太多的關注放在了AI上，特別是當考試形式AI化之后，不由得讓人思考，教育的位置在哪里。如何平衡AI與教育的關系，將是各入局玩家接下來需要重點思考的問題。

總結

在接下來的兩年，PTE考試在中國將會成爆發(fā)式的增長，因為PTE考試和高考極其相似，刻苦刷題，刻苦背題，反復訓練就會有進步，因此適合習慣應試教育的中國考生。雖然我們并不鼓勵這種方式，但是這種人工智能考評的方式，很大程度上會給“AI+教育”帶來新的變革，但值得注意的是，變革帶來的影響，從來就是雙刃劍。

【完】

智能相對論（微信id:aixdlun）：深挖人工智能這口井，評出咸淡，講出黑白，道出vb深淺。重點關注領域：AI+醫(yī)療、機器人、智能駕駛、AI+硬件、物聯(lián)網(wǎng)、AI+金融、AI+安全、AR/VR、開發(fā)者以及背后的芯片、算法、人機交互等。

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