滬江網(wǎng)校作為數(shù)百萬學(xué)員的云端課堂,每一位學(xué)員的成長(zhǎng)都離不開“身邊”的老師、助教、同學(xué),還有努力的自己,他們都像熟悉的陌生人一樣陪伴在你身邊,默默地為你的成長(zhǎng)付出,而感恩節(jié)就是一個(gè)很好的契機(jī),向他們表達(dá)你深厚的謝意!
一年一度的感恩節(jié)又到了。對(duì)我們而言,感恩節(jié)并不是一個(gè)熱鬧的節(jié)日,而是心頭漾起的一抹淡淡暖意,像是在回味別人曾經(jīng)給予自己的溫暖。每當(dāng)感恩節(jié)來臨,就總想對(duì)幫助過自己的人真誠(chéng)說一聲謝謝。正在盤算著怎么給身邊的人道謝,送上一份小禮物,手機(jī)提示音響起,自己卻先收到了一封來自滬江網(wǎng)校的感恩信。
點(diǎn)開鏈接,手寫的娟秀字體映入眼簾。“謝謝您選擇滬江網(wǎng)校,感謝您信賴滬江網(wǎng)校。一句謝謝,或許很輕,卻是帶著溫度的惦記”。信的最末尾,還有一處沒有填上的空白,“在網(wǎng)校里,你最想對(duì)_____說謝謝呢?”。
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猛然想起,自己只顧著回憶身邊的人,卻差點(diǎn)忘記了滬江網(wǎng)校里那些遠(yuǎn)在千里之外,卻又親密無間的小伙伴們。不知不覺中,滬江已經(jīng)從一個(gè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品,變成了與大家一起交流共勉的紐帶。這一枚簡(jiǎn)單的app圖標(biāo),頓時(shí)有了來自遠(yuǎn)方的貼心溫度。
想要把感謝的心聲傳達(dá)給你,也希望將你的心聲送達(dá)給他人。滬江網(wǎng)校營(yíng)造感恩話題的方式很簡(jiǎn)單:通過感恩信或者來滬江網(wǎng)校官方微博下留言,向你最想感恩的ta表達(dá)出自己的問候和感謝,滬江網(wǎng)校會(huì)將優(yōu)質(zhì)的留言甄選發(fā)布,并評(píng)選出最感人、最真摯和最走心的奉上獎(jiǎng)品。
感恩信的下面,果然已經(jīng)是滿滿的回復(fù)。
有對(duì)同學(xué)的感謝?!案兄x大家,在這里有了另一個(gè)小世界。學(xué)習(xí),談笑,毫無違和感?!?/p>
有對(duì)班班的感謝?!案兄x小漾班班,時(shí)常督促我學(xué)習(xí),還給我寄了手寫的明信片,超走心!”
同樣有班班對(duì)學(xué)員的感謝?!疤貏e感恩能夠在滬江網(wǎng)校遇到每個(gè)努力的你們,從你們的身上,我更加堅(jiān)定的想要一直從事教育行業(yè)?!薄白钕雽?duì)我的學(xué)員說聲感謝,是你們讓我看到了努力的意義,也是你們讓我感到做班班的幸福?!?/p>
有對(duì)老師的感謝?!白钕敫兄x的是滬江網(wǎng)校的屠屠老師,從大學(xué)的四六級(jí)英語(yǔ)到考研英語(yǔ),一直是我學(xué)習(xí)路上的引路人。”
自然也有對(duì)滬江網(wǎng)校的感謝?!案兄x網(wǎng)校提供這么好的平臺(tái),讓我們身處三四線城市缺少優(yōu)質(zhì)師資的孩子可以有一些優(yōu)質(zhì)的課程可以選擇?!?、“曾經(jīng)也去過其他網(wǎng)?;蛘邔W(xué)習(xí)APP,但畫風(fēng)差異好大,還是喜歡網(wǎng)校這邊的感覺,人與人之間的人情味更重。”
甚至還有對(duì)自己的感謝。“感謝曾經(jīng)熱愛學(xué)習(xí)的自己。我愿意繼續(xù)這樣,努力上進(jìn)下去。”
每一條留言,每一個(gè)字句,都如同冬日中通紅的炭火,散發(fā)著融融的暖意。隔著手機(jī)屏幕,仿佛仍然能感受到每一條留言后面心的跳動(dòng)。感恩滬江網(wǎng)校,結(jié)識(shí)相知的這些日子里,我接觸到了不可多得的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,遇到了不厭其煩地解答所有疑問的班班,認(rèn)識(shí)了一大群不知疲倦地努力上進(jìn)的小伙伴們。一切熱愛都值得堅(jiān)持,感謝滬江網(wǎng)校,讓我成為了更好的自己。
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