2019人工智能企業(yè)TOP100出爐,阿凡題斬獲殊榮

邂逅千年古鎮(zhèn),聆聽科技盛宴。2019年9月11日,由《中國企業(yè)報》集團、中國科學院《互聯(lián)網周刊》、桐鄉(xiāng)市人民政府主辦的“聚焦桐鄉(xiāng)•相約烏鎮(zhèn)”2019中國新互聯(lián)網企業(yè) TOP100 烏鎮(zhèn)發(fā)布暨創(chuàng)未來新互聯(lián)網論壇順利落幕。人工智能企業(yè)阿凡題斬獲《2019中國新互聯(lián)網企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》殊榮。與此同時,阿凡題聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李啟林受到邀請與來自全國各地的互聯(lián)網企業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)家、媒體以及專家學者匯聚一堂,共話“創(chuàng)未來與創(chuàng)新制造的源泉、引擎、方向”。

會議中,代表Internet精神和認知的“金i獎”同期頒布,阿凡題從上千家企業(yè)中脫穎而出。據悉,金i獎成立于2003年,在16年的發(fā)展歷程中,金i獎同時面向互聯(lián)網、大數(shù)據、智慧金融等各行各業(yè),以及對新經濟產業(yè)未來的精準把握,歷來被業(yè)內視為代表互聯(lián)網產業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的風向標,也使它備受各行各界所關注。

圖:2019 中國新互聯(lián)網企業(yè) TOP100 烏鎮(zhèn)發(fā)布暨創(chuàng)未來新互聯(lián)網論壇

阿凡題李啟林在會議中表示,做教育的初衷是想運用科學技術,改善教育教學中的兩個問題,一是優(yōu)秀師資緊缺的問題,另外一個就是因材施教的問題。阿凡題的名師AI課便是這樣一款直擊教學痛點的產品,讓老師教學更有效率,讓學生的學習更有針對性。

阿凡題聯(lián)合創(chuàng)始人李啟林受邀共話“創(chuàng)未來與創(chuàng)新制造的源泉、引擎、方向”。

阿凡題入選人工智能榜單實至名歸

入選《2019中國新互聯(lián)網企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》榜單,是鼓勵也是對阿凡題AI技術實力的極力認可。阿凡題擁有強大的技術背景,在國際及國內均有著較高影響力,較早便成立了具有國際專業(yè)水準的人工智能研究院。其科研成果接連被AAAI、IEEE CVPR、《IEEE T-PAMI》等人工智能頂級會議期刊收錄,與諸如清華大學、北師大的高校聯(lián)合發(fā)布AI教育白皮書、藍皮書等都說明了阿凡題此次入選《2019中國新互聯(lián)網企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》榜單實至名歸。

阿凡題斬獲《2019中國新互聯(lián)網企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》殊榮

阿凡題名師AI課因材施教 回歸教育的本質

優(yōu)秀老師的經驗非常難以復制、傳承,而且個體老師的時間和精力都很有限,好老師往往需要經過10年、20年的實踐積累經驗,在給學生輔導教學后提升業(yè)務能力。阿凡題憑借自身強大的技術實力,對優(yōu)質教學資源進行復制,使得更多的學生能夠享受到優(yōu)質資源。

除卻名師的資源整合,阿凡題還通過人工智能技術(諸如圖像識別、自然語言處理、數(shù)據挖掘)的運用賦能“名師AI課”,可以為學生在海量題庫中快速提供題目解析方法,并通過精細化的知識圖譜和標簽體系來識別學生的薄弱點,為學生提供個性化的“舉一反三”的強化練習。

阿凡題名師AI課因材施教,為學生規(guī)劃專屬學習路徑

能夠入選本次榜單,說明阿凡題的科研成果、教學產品頗受行業(yè)內外專業(yè)人士認可。展望未來,阿凡題也還將把握時代機遇,充分發(fā)揮榜樣作用,持續(xù)圍繞科技核心,不斷在自研、教研師資、產品運營等方面夯實自身的生態(tài)基礎,增強自身的核心競爭力和品牌效應,為教育現(xiàn)代化奉獻力量。

生成海報

免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。