潤物無聲 2019年正被人工智能改變的5種教育模式

隨著人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日漸深入，2019年，人工智能正以摧枯拉朽之勢，改變著國內(nèi)教育模式，甚至重塑了整個教育行業(yè)?，F(xiàn)在的學(xué)生不必依賴傳統(tǒng)書籍，通過智能手機和標簽就可以方便快速地獲取學(xué)習(xí)資料。與此同時，在線學(xué)院和各種AI助學(xué)應(yīng)用蓬勃興起，人們足不出戶，坐在家里就可以獲得良好的教育機會。

改變1：AI應(yīng)用讓因材施教成為可能

2019年10月24日，2019科大訊飛全球1024開發(fā)者節(jié)在合肥盛大開幕，科大訊飛董事長劉慶峰在演講中指出：孔子在2570年前就提出的因材施教，只有在AI技術(shù)日新月異的今天才能真正得到實現(xiàn)。

他說，過有許多教師想因材施教，可是面對全班那么多的學(xué)生，他怎么有精力做這些事?人工智能可以幫助孩子把無效重復(fù)的學(xué)習(xí)時間節(jié)約掉，使他們得到同樣的成績，學(xué)習(xí)需要的訓(xùn)練量減少到50%，老師批改作業(yè)的時間文科減少70%，理科減少40%，從而使得老師可以去研究教研，可以力所能及地去因材施教，這已經(jīng)在上千所學(xué)校驗證成功。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明，科大訊飛AI+教育在因材施教理念下，更多個性化成果正在凸顯。2019年高考，黃岡中學(xué)廣州學(xué)校(下稱“黃廣”)的成績再刷新高，重本率高達81.5%，這當中離不開科大訊飛個性化教學(xué)背后的助力。

目前，科大訊飛智慧教育產(chǎn)品已覆蓋全國25,000余所學(xué)校，依托科大訊飛牽頭的科技部類人答題機器人項目中驗證的知識圖譜技術(shù)，可以實現(xiàn)因材施教的個性化學(xué)習(xí)，已經(jīng)在全國形成規(guī)模化應(yīng)用。

同時在2019年，科大訊飛發(fā)布了包括翻譯機3.0、訊飛超腦學(xué)習(xí)機和阿爾法蛋A10等在內(nèi)的多款教育和類智能硬件，基本覆蓋了K12學(xué)習(xí)全階段。

改變2.人工智能正在拉近學(xué)生間的成績差距

在平日的教學(xué)過程中，教師為在規(guī)定的時間傳授給學(xué)生計劃中的知識，往往會保持一定的講課速度，這就不可避免地導(dǎo)致有些注意力不夠集中或理解力較差的學(xué)生，吸收知識的容量要差一些，有些學(xué)生可能會對某些知識概念感到疑惑。

在AI的幫助下，教育界將最終找到解決辦法。這其中除了可以通過上面提到的科大訊飛智慧教育產(chǎn)品來快速彌補學(xué)生知識空白區(qū)外，還可利用騰訊提供的智慧校園、阿里推出的“釘釘未來校園”等達到類似的目的。

學(xué)生將能夠與程序進行智能的個性化對話，并獲得即時反饋，澄清他們不明白的知識概念，無需依賴教師去專門答疑解惑。同一款程序還可以提醒老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距，從而調(diào)整教學(xué)，讓學(xué)生跟上教學(xué)進度。

改變3.智能內(nèi)容正被更普遍地使用

像包括科大訊飛學(xué)習(xí)機、步步高家教機和小霸王學(xué)習(xí)機一類的產(chǎn)品，正使用AI來幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。和傳統(tǒng)的就題論題學(xué)習(xí)方法不同，這些產(chǎn)品中的一部分，如科大訊飛學(xué)習(xí)機X1 Pro，可以通過簡單的測試方式，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，并溯根追源，針對薄弱環(huán)節(jié)進行攻堅，對于已經(jīng)掌握的知識，則會降低做題頻率，在保證有一定題量復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，拒絕題海戰(zhàn)術(shù)，幫學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間至少48%。

許多學(xué)生都在使用這些產(chǎn)品，同時有越來越多的教育機構(gòu)，也正在借由智學(xué)網(wǎng)(科大訊飛)、智慧校園(騰訊)、和釘釘未來校園(阿里)等來提升教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

和傳統(tǒng)教育方式相比，AI智慧教學(xué)的最大優(yōu)勢是可精準提供包括可自定義學(xué)習(xí)界面和數(shù)字學(xué)習(xí)指南在內(nèi)的諸多內(nèi)容。其中一些平臺可提供交互式內(nèi)容、反饋、練習(xí)和全面評估。通過創(chuàng)建方便學(xué)生訪問的定制化議程和內(nèi)容，教師可以從這些平臺中受益。隨著智能內(nèi)容變得更加智能，模擬和高級自我評估也將集成到AI教學(xué)中。

改變4.AI教育人數(shù)持續(xù)增長

相應(yīng)數(shù)據(jù)顯示，截止2019年，科大訊飛智慧教育產(chǎn)品已覆蓋全國25000余所學(xué)校;騰訊智慧校園1.0版于2015年11月首發(fā)，迄今為止，已經(jīng)覆蓋了全國300余家教育局，服務(wù)了17000余所學(xué)校;而阿里在發(fā)布“釘釘未來校園”解決方案的同時，宣布啟動“千校計劃”，在全國范圍內(nèi)將協(xié)助1000所學(xué)校打造“未來校園”示范園區(qū);百度智慧課堂已覆蓋全國30省市自治區(qū)、4000多所學(xué)校，1000萬師生。

據(jù)FirstInsight極致洞察統(tǒng)計，自2018年至今，宣稱擁有AI技術(shù)的教育企業(yè)共有近130起融資，交易金額近200億人民幣。除百度、阿里、騰訊和科大訊飛、小米等一級市場之外，二級市場中，包括K12雙擎新東方、好未來、獨角獸英語流利說等也紛紛在“AI+教育”賽道布局。這一切的一切，都表明國內(nèi)AI教育領(lǐng)域越來越深入人心，正在向著更快普及的方向發(fā)展。

改變5.面部識別正在發(fā)揮作用

在我國，許多學(xué)校已經(jīng)開始通過面部掃描來識別學(xué)生身份，這樣就不需要學(xué)生證了。一旦他們進入教室，攝像機會每30秒掃描一次學(xué)生的臉，以確定他們注意力是否集中。如果沒有，就會通知父母和老師。通過這種方式，極大程度提高的學(xué)生認真聽課的自覺性，使得學(xué)生在有限的時間內(nèi)，可獲取盡可能多的知識。

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