孩子們的詩(shī)

壹

孩子們寫(xiě)起了詩(shī)歌。

小學(xué)三年級(jí)的梓鈿，寫(xiě)了一首春天的詩(shī)。

花開(kāi)了，蜜蜂去采蜜，看來(lái)花很香。

草從土地鉆出來(lái)，看到了新世界。

鳥(niǎo)在空中飛過(guò)去，去到新的家。

大樹(shù)高大挺拔。

春天的小草像眉毛。

春天的大樹(shù)像小手。

春天的花像眼睛。

梓鈿就讀于廣東省潮州市潮安區(qū)文祠鎮(zhèn)上榮中心學(xué)校。青年詩(shī)人杜綠綠受邀到學(xué)校給孩子們上閱讀課。在課堂上，她帶著孩子們學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)，一起朗讀英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的《雛菊的歌》。在杜綠綠的鼓勵(lì)下，孩子們就以春天為主題，寫(xiě)下自己眼中的春天。

梓鈿只花了幾分鐘就完成了作品。杜綠綠讀完梓鈿的詩(shī)后，覺(jué)得小朋友的詩(shī)真誠(chéng)、有靈氣。

詩(shī)人杜綠綠為孩子們上閱讀課

這所學(xué)校地處潮汕鳳凰山南端。學(xué)校的大部分孩子是留守兒童，家庭教育缺失。學(xué)校有個(gè)13歲的孩子，通過(guò)書(shū)上文字想象著山外的世界。她會(huì)背下那些關(guān)于風(fēng)景、氣候、建筑的句子，留意句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。她沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，但她知道，冬天一下雪，北方大地就穿上了一身雪白的大棉襖。讀完老舍的散文，她知道濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的，是響晴的，下小雪時(shí)最妙。

孩子們想了解外面的世界，想看書(shū)。老師們也著急，孩子們課外閱讀量少，詞匯匱乏，寫(xiě)作文時(shí)磕磕碰碰。這兩年，校長(zhǎng)為了改善教學(xué)環(huán)境，列了一長(zhǎng)串清單。教室門(mén)、燈光設(shè)備都在修修補(bǔ)補(bǔ)中弄好了，但花錢(qián)的地方太多，購(gòu)置新書(shū)的計(jì)劃一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)，圖書(shū)室里的圖書(shū)多年來(lái)極少更新。

5月3日，拼多多“為你讀書(shū)”公益行動(dòng)來(lái)到了鳳凰山。青年詩(shī)人給孩子們上課。孩子們寫(xiě)詩(shī)。拼多多捐贈(zèng)了2000多冊(cè)新書(shū)，還購(gòu)置書(shū)架，重置圖書(shū)館?！逗籼m河傳》《駱駝祥子》《童話(huà)山海經(jīng)》等一批新書(shū)進(jìn)入了書(shū)架。

還有一個(gè)孩子，寫(xiě)了一首夏天的詩(shī)。

夏天，夏天是什么？

不是熱的嗎？

夏天可以吃冰棒，

夏天可以去玩水，小孩子下水要戴游泳圈。

夏天要多喝水。

夏天要多吃飯。

這個(gè)孩子是陜西省渭南市白水縣許道小學(xué)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)一般。在學(xué)校舉辦的寫(xiě)詩(shī)活動(dòng)上，寫(xiě)了這首小詩(shī)。班主任拿著他的詩(shī)歌給校長(zhǎng)看，給到場(chǎng)的作家看。作家讀完，說(shuō)，這是今天最好的一首。孩子轉(zhuǎn)過(guò)身，抹了抹眼淚。

5月底，拼多多“為你讀書(shū)”公益行動(dòng)來(lái)到了許道小學(xué)。

拼多多帶來(lái)了一批圖書(shū)以及足球、籃球等體育用品。詩(shī)人、當(dāng)代藝術(shù)家堅(jiān)持春天講了一堂關(guān)于詩(shī)歌的課，向孩子們講述詩(shī)是什么，以及人為什么要寫(xiě)詩(shī)。

孩子們的創(chuàng)作靈感被激發(fā)，創(chuàng)作了詩(shī)歌作品。稍后，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦會(huì)，會(huì)場(chǎng)就在教學(xué)樓后邊，那里郁郁蔥蔥，視野開(kāi)闊?！靶≡?shī)人們”朗誦起詩(shī)歌作品?，F(xiàn)場(chǎng)還有受邀的樂(lè)隊(duì)歌手，將“小詩(shī)人們”的詩(shī)歌譜成曲，用吉他彈唱起來(lái)。

詩(shī)，化作童聲，化作音符，在流動(dòng)。

許道小學(xué)坐落在山腳下，學(xué)生都是山下村莊里的留守兒童。家庭普遍一般。校長(zhǎng)劉永勤說(shuō)：“人人都生活在同一個(gè)世界，但事實(shí)上每個(gè)人眼中的世界是不一樣的。這里的孩子眼界狹小，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界，不善言語(yǔ)，羞赧膽小。這里的孩子眼中的世界是平面的。要改變這種現(xiàn)狀，我們?cè)S道小學(xué)就要盡力多讓孩子讀書(shū)，這樣可以給孩子打開(kāi)外面世界的窗，讓孩子們充實(shí)，讓孩子們高貴，讓孩子們優(yōu)秀。盡管他們長(zhǎng)大后可能依然粗繒大布，但他們腹有詩(shī)書(shū)。這就是我們堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力。”

寫(xiě)詩(shī)活動(dòng)是將希望的種子播種在孩子心里。

“在以后的人生道路上，當(dāng)他遭受不如意，受到不公正，對(duì)自己沒(méi)信心的時(shí)候，或許種子會(huì)長(zhǎng)成像活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大松樹(shù)一樣，為他遮蔽出一片陰涼?！眲⒂狼谡f(shuō)。

貳

英國(guó)作家依尼諾·法吉恩寫(xiě)了一首《什么是詩(shī)》。

什么是詩(shī)？誰(shuí)知道？

玫瑰不是詩(shī)，玫瑰的香氣才是詩(shī)；

天空不是詩(shī)，天光才是詩(shī)；

蒼蠅不是詩(shī)，蒼蠅身上的亮閃才是詩(shī)；

海不是詩(shī)，海的喘息才是詩(shī)；

我不是詩(shī)，那使得我

看見(jiàn)聽(tīng)到感知某些散文無(wú)法表達(dá)的意味的語(yǔ)言才是詩(shī)；

但是什么是詩(shī)？誰(shuí)知道？

孩子們長(zhǎng)了觸角，捕捉到萬(wàn)物的流淌，內(nèi)心便生成一幅幅圖景，詩(shī)歌便讓萬(wàn)物現(xiàn)出原形。他們的觸角，敏銳、單純、好奇作祟，能指出皇帝的新裝，照出大人的傻，也能讓自然顯靈，于是，小草是眉毛，大樹(shù)是小手，花就是眼睛。

他們充滿(mǎn)幻想，天馬行空，即便在成年人眼里往往會(huì)被當(dāng)成稚嫩。等孩子長(zhǎng)大成人，想象力幫助他們體察他人感受，這便是愛(ài)的來(lái)源。

詩(shī)意與文學(xué)來(lái)自想象力。

知名的作家余華，在革命年代對(duì)閱讀如饑似渴，但很多書(shū)在人群里傳來(lái)傳去，缺頁(yè)少紙，大多都沒(méi)了結(jié)尾。他晚上睡覺(jué)前，就在腦子里為這些故事編結(jié)尾，編的不好，就重新編。余華說(shuō)：“當(dāng)我還沒(méi)有成年的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始在訓(xùn)練自己的想象力，這對(duì)我以后成為一個(gè)作家有很大的幫助?！?/p>

想象力，需要天賦與刻意鍛煉，也需要外界的鼓勵(lì)、引導(dǎo)與呵護(hù)。

從2021年4月開(kāi)始，拼多多便開(kāi)展了“為你讀書(shū)”公益行動(dòng)，它聯(lián)合地方政府、主流媒體、作家等，先后來(lái)到四川、湖北、新疆、青海、貴州、陜西、安徽、云南、甘肅等地的山區(qū)中小學(xué)、特殊學(xué)校，為孩子們捐書(shū)，和他們一起讀書(shū)。

孩子們?cè)陂喿x捐贈(zèng)的新書(shū)。攝影 張啟國(guó)

行動(dòng)的內(nèi)容之一，便是作家與孩子們一起，討論詩(shī)歌、文學(xué)、美與長(zhǎng)大。

還是在5月份，知名作家、評(píng)論家劉詩(shī)偉與拼多多一道，來(lái)到湖北省十堰市竹山縣柳林鄉(xiāng)中心學(xué)校。學(xué)校位于秦巴山區(qū)腹地，孩子們需要翻山越嶺去上學(xué)。“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)作家，沒(méi)想到有一天作家能來(lái)給我們上課。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。

“語(yǔ)文和文學(xué)，有什么區(qū)別？”“怎樣才能把文章寫(xiě)好呢？”“學(xué)生們最初學(xué)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題是什么？”這都是孩子們的問(wèn)題，有些孩子把作家的解答記在了好幾頁(yè)紙上。

在去年，就有多位作家與拼多多一起，來(lái)到中國(guó)的鄉(xiāng)村學(xué)校。

魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主雷平陽(yáng)到了云南大理州洱源縣一所小學(xué)。孩子們從一年級(jí)就住校，從家里背來(lái)米和柴火。他分享了自己貧窮時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷，勉勵(lì)孩子多利用圖書(shū)了解外面的世界。

一個(gè)孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)里有火箭、宇航員，“我想知道太空長(zhǎng)什么樣子，是不是真的有外星人”。雷平陽(yáng)對(duì)他說(shuō)：“到天空去，到無(wú)限的遠(yuǎn)方去。”

作家走走到了湖北的恩施市新塘鄉(xiāng)雙河小學(xué)。她帶著孩子們集體閱讀《我與地壇》，讓孩子們拿起筆，想象著與作者史鐵生對(duì)話(huà)，并寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的想法。她鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)下自己的故事，勇敢表達(dá)。

拼多多公益行動(dòng)走近青海的德令哈一所學(xué)校。這座小城因海子的“姐姐，今夜我在德令哈”而出名。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)上，讀起了泰戈?duì)?、艾青、海子?/p>

拼多多“為你讀書(shū)”公益行動(dòng)一直在進(jìn)行。截至目前，它已經(jīng)累計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)近20萬(wàn)冊(cè)。

“要真正扎下去”，拼多多負(fù)責(zé)人說(shuō)，每一張給到具體中小學(xué)的書(shū)單都經(jīng)歷了增刪，每一步長(zhǎng)途跋涉都經(jīng)歷了高鐵換大巴甚至非機(jī)動(dòng)車(chē)的遙遠(yuǎn)路程。

“捐贈(zèng)行動(dòng)的每一張書(shū)單，都會(huì)請(qǐng)教教育界人士、作家及文化界人士的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，每一所偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)獲得的捐贈(zèng)書(shū)目，都是項(xiàng)目組根據(jù)被捐贈(zèng)學(xué)校的具體情況精心挑選的優(yōu)質(zhì)正版圖書(shū)?！?拼多多相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在中國(guó)的基層山區(qū)，拼多多日拱一卒，點(diǎn)燃閱讀之火，為孩子的未來(lái)，鋪那么小小的一段路。

叁

拼多多捐給孩子的圖書(shū)中，有兩本我特別喜歡。

一本是圣-?？颂K佩里的《小王子》。它是兒童短篇小說(shuō)。小說(shuō)開(kāi)頭，一個(gè)六歲的孩子受到一幅畫(huà)的啟發(fā)，就畫(huà)了一幅畫(huà)，那是蟒蛇正在消化它吃掉大象的畫(huà)。但大人們總說(shuō)，他畫(huà)的是個(gè)帽子。這部小說(shuō)以一個(gè)孩童的視角，審視了成年人里空虛、盲目、稀奇古怪與孤獨(dú)的生活。

一本是毛姆的小說(shuō)《月亮與六便士》。它講述的是一個(gè)事業(yè)有成的中年銀行家，為了自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，離家出走的故事。他說(shuō)，他必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎一樣。我喜歡這個(gè)書(shū)名，也憧憬著書(shū)評(píng)人對(duì)書(shū)名的解釋?zhuān)簼M(mǎn)地都是六便士，而他抬頭看見(jiàn)了月亮。

這兩本書(shū)，放大了成年人編織的意義之網(wǎng)所形成的迷宮，會(huì)讓我們稍微想想自己為何活著。在當(dāng)下，它們更像是精神避難所，更像引導(dǎo)人思考生命本真的童詩(shī)。

去年，我看到一張拼多多捐贈(zèng)的現(xiàn)場(chǎng)照片，一個(gè)孩子捧著《月亮與六便士》。孩子們收下了書(shū)，讀起了詩(shī)，看到了月亮。愿他們長(zhǎng)大時(shí)，頭頂始終有一輪明月。

涼山州民族中學(xué)學(xué)生正在翻閱受贈(zèng)圖書(shū) 攝影/王云

其實(shí)，從某種意義上，拼多多是在用“六便士”，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子乃至更多的中國(guó)人，看到“月亮”。

從去年至今，拼多多連續(xù)舉辦了三季“多多讀書(shū)月”活動(dòng)。它用上億的讀書(shū)基金，去補(bǔ)貼出版社以及圖書(shū)公司。在剛結(jié)束的第三季活動(dòng)上，補(bǔ)貼力度以及參與活動(dòng)的出版社、圖書(shū)公司數(shù)量均超過(guò)從前。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、雨果獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、美國(guó)普利策獎(jiǎng)等諸多國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)圖書(shū)都在拼多多的補(bǔ)貼范圍內(nèi)。它與作家攜手，發(fā)起了“眾聲創(chuàng)作者計(jì)劃”，目前已有麥家、余秀華、周?chē)?guó)平、劉子超等一批知名作家和新生代作家入駐。拼多多專(zhuān)門(mén)投入資源，將他們的作品推向大眾。

今年4月，拼多多基于前兩季“多多讀書(shū)月”活動(dòng)的消費(fèi)情況，發(fā)布了《2021多多閱讀報(bào)告》。

報(bào)告顯示，廣東、山東、河南位列“拼書(shū)”訂單量最多地區(qū)排名前三甲。而在“拼書(shū)”訂單量同比增速最大地區(qū)中，遼寧、上海、北京排名前三，西藏、廣西等躋身前十。

在兩季“多多讀書(shū)月”活動(dòng)期間，來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的圖書(shū)訂單量、圖書(shū)交易額同比增長(zhǎng)超過(guò)154%，來(lái)自鄉(xiāng)村中小學(xué)的圖書(shū)訂單量、圖書(shū)交易額同比增長(zhǎng)超過(guò) 110%，來(lái)自160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的圖書(shū)訂單量、圖書(shū)交易額增速均超過(guò)123%。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)的消費(fèi)者對(duì)圖書(shū)都有著旺盛的需求。而來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的圖書(shū)訂單量、圖書(shū)交易額的增長(zhǎng)趨勢(shì)則更加明顯。

還有一項(xiàng)值得注意的數(shù)據(jù)。在第二季“多多讀書(shū)月”中，95后讀者訂單量同比增長(zhǎng)62.5%，00后訂單量同比增長(zhǎng)58%，來(lái)自全國(guó)各地的年輕白領(lǐng)、大學(xué)生群體正在成為“多多讀書(shū)月”的消費(fèi)者。

這是實(shí)實(shí)在在的知識(shí)普惠——利用商業(yè)的力量，推動(dòng)更多平價(jià)優(yōu)質(zhì)正版圖書(shū)進(jìn)入尋常百姓家的書(shū)架。

去年底，拼多多對(duì)“眾聲創(chuàng)作者計(jì)劃”進(jìn)行調(diào)整，將更專(zhuān)注于社會(huì)公益責(zé)任建設(shè)，并邀請(qǐng)加入該計(jì)劃的作家參與“為你讀書(shū)”公益捐贈(zèng)行動(dòng)，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去閱讀和知識(shí)。

“為你讀書(shū)”公益捐贈(zèng)行動(dòng)會(huì)繼續(xù)走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校。很多很多的孩子，將會(huì)在人生中第一次見(jiàn)到作家，并跟他們交流。

真好。

惠特曼在《草葉集》中寫(xiě)道：

有個(gè)孩子天天向前走，

他第一眼看到哪樣?xùn)|西，他就成了那樣?xùn)|西，

那天，或那天的某個(gè)時(shí)辰，或在許多年里，

或年復(fù)一年，那樣?xùn)|西成了他的一部分。

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